• by Naskicet Domínguez Pérez
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PROGRAMA – Taller Internacional de Educadores del Caribe 2024

La Casa del Caribe en conjunto con la Universidad de Oriente, la Dirección Provincial de Educación, el Centro Latinoamericano en Estudios de Epistemología Pedagógica “Paulo Reglus Neve Freire” y la Asociación de Pedagogos de Cuba, convocan a una nueva edición del Taller Internacional de Educadores del Caribe, a desarrollarse del 4 al 7 de julio de 2024 en Santiago de Cuba, en el marco del 43 Festival del Caribe, dedicado al Estado de Bahía, Brasil, homenajeando en este espacio académico al destacado educador y pensador brasileño Paulo Freire.

Día 4 de julio

Lugar: Teatro Heredia, Sala 5

10:00 am Apertura artística

10:05 am  Palabras de apertura a cargo del Dr. C. Raúl Ruíz Miyares. Investigador Casa del Caribe

10:30 am Trabajo en comisiones

Presidente: Dra. C. María. M. Santiesteban, Dr. C. Miriam Duany Timosthe 

10:30 am -11:10 am

CONFERENCIA MAGISTRAL: Visión pedagógica emergente con y después de Freire. Continuidad epistemológica. Dr. C. Carlos Viltres Calderón. Presidente general del CESPE

Receso

11:25 pm – 12:25 pm -Discusión de ponencias

 A influência do pensamento de Paulo Freire em bell hooks: uma aproximação Psicopolitica. María Aparecida Cunha Malagrino.

• La Educación Popular Freiriana. Alternativa Contextual para la cooperación Internacional y desarrollo de la Pedagogía Inclusiva en América Latina y el Caribe. Ariel Martínez.
• Enseñanza de la Historia de Cuba desde la metodología de la Educación Popular. Leandra Domínguez.
• El análisis de textos martiano de contenido semántico medioambiental. Retos y perspectivas de la Educación Popular. Katiuska Ferrera.
• La educación menstrual como pedagogía emancipadora. Taína Barthel.
• Documental Alfabeto de Libertad. Paulo Freire. Catherine Murphy.

Debate

12:40 pm – 2:00 pm

• Política educacional cubana. Experiencia y trascendencia en Cuba y el mundo. Juana M Cubela.
• La sistematización de experiencias sobre la intervención en el desarrollo local en la formación del profesional. Maibel Rebollar.
• Programa de gestión pedagógica para el desarrollo local sostenible desde las Ciencias de la Educación. Yoel E. Montoya.
• La educación ambiental en los educandos desde la comunidad. Yarlen Vaillant. Red de aprendizaje para la gestión de eficiencia energética comunitaria en Santiago de Cuba. Yanelis Del Toro.
• Innovación social para la producción de alimentos. Yeilán Cardero.

Debate

•  La mediación sociocultural como herramienta socioeducativa en la universidad cubana. Dagmara Hierrezuelo.
• Orientación educativa en el desarrollo comunitario para fomentar el empoderamiento femenino. Geisa C. Delisle.
• La mujer: Su apreciación y empoderamiento desde una visión curricular. Yoelvis González.
• La mujer en defensa de la mujer: presentación de una antología de escritoras santiagueras decimonónicas. Danay Castillo.

 Debate

 5 de julio

Lugar: Teatro Heredia Sala: Sala 5

Presidente: Dra. C.  Rosa Ana Jaime. (Universidad de Oriente), Dra. C. Martha Martínez Isac

9:00 am- 10:00 am

PANEL: Excelencia en la gestión educativa: resultados y buenas prácticas desde el CEPED “Manuel F. Gran”

Panelistas:

•  Buenas prácticas de la gestión académica del CEPED. C Yaritza Tardo.
•  Gestión de la calidad de la formación doctoral en Ciencias de la Educación. C Lizette Pérez, Dr.C Irela Paz.
• Gestión orientadora para la formación científico profesional. Cs Susana Cisneros. 
• Principales resultados e impactos de la gestión científica de los proyectos de investigación del CEPED. Dr.C Ailien Chaveco. 
• Presentación del Observatorio CeCIencias: espacio virtual para la ciencia, tecnología e innovación. C José M. Izquierdo. 
• Presentación de libros digitales del CEPED. Dr.C. Yaritza Tardo.

Debate

10:10 am – 11:30 am Discusión de ponencias

 La categorización docente de la educación general. Retos y perspectivas. Haydee Cabalero. La formación estético profesional: un requisito para el educador de la primera infancia. Katia Vaillant.

• La convivencia saludable en el profesional de la primera infancia. Circe Sánchez. Formación de un educador competente profesionalmente para el trabajo con la primera infancia. Lamila E. Moreno.
• Las habilidades comunicativas en la formación pregraduada del educador de la primera infancia. Yadira Aguilar

 Debate

• La atención de los alumnos ayudantes de la FCE para su desempeño exitoso. Ariolkis Fumero.Estrategia de gestión socioeducativa orientada a docentes de enseñanza primaria. Jorge Miguel Cabrera Núñez.
• La importancia de la gestión curricular en la Educación Superior Cubana. Yanet Navarro.
• El portafolio del estudiante universitario de la Educación Especial: una práctica transformadora en su formación. Eidania Bayard.
• Perfeccionamiento de la comunicación oral en estudiantes de la carrera Educación Especial. Yamilé Coello.
• El autocuidado de la salud y el saneamiento ambiental en la formación de los profesionales universitarios. Yumila Pupo

Debate

Receso

11:40 – 12:40 PM – Discusión de ponencias

• Tratamiento metodológico para la esencialidad de contenidos desde las asignaturas de genética de la carrera de Biología. Yaixa Beltrán.
• La orientación profesional en los estudiantes de la carrera de ingeniería eléctrica. Lianne Pérez.
• Una experiencia en torno a la reafirmación profesional del futuro profesor de español-literatura. Yanara Sarmiento.
• El desarrollo de aptitudes verbales en la adolescencia. Una demanda social. Jorge L. Pérez.
• Propuesta de ejercicios para estimular la creatividad en las clases de construcción de textos en la asignatura de Español y Literatura. Lianne Leliebre.
• La producción de textos escritos en español como lengua extranjera. Virgen A. Ferrer.
• Dinámica en el proceso de aprendizaje creativo vivencial como una perspectiva. Celia Ledo.
• Utilidad docente para enriquecer la formación Zoila Rodríguez .

 Debate

 12:50- 2:00- Discusión de ponencias

• La gestión en el vínculo universidad-empresa, una mirada desde la investigación-acción participativa. Cecilia Fuentes.
• Modelo pedagógico para la formación continua de estudiantes y tutores del entorno laboral. Rosa Hechavarría.
• La creatividad técnica en los estudiantes de la especialidad electricidad mediante la enseñanza práctica. Héctor D. Expósito.
• La actualización de los conocimientos del recién graduado en el contexto de su desempeño laboral. Ariagna Fernández.
• Experiencias pedagógicas en el postgrado: diplomado de gestión de eventos e incentivos. Matilde Moltó.
• Reforma universitaria y revolución de Ernesto Guevara. Zoila Rodríguez. Herminio Almendros Ibáñez y su actividad pedagógica en la Universidad de Oriente. Yosnelis Tabera.

Debate

• El proceso de Extensión Universitaria como herramienta para la formación de valores profesionales en los estudiantes universitarios cubanos. Anabel Barthelemy.
• Retención universitaria. Mirada desde las causas y factores acondicionantes en carreras de ciencias básicas e ingenieriles. Dagmara Hierrezuelo Alvarado.
• Transversalización educativa y su impacto en contextos afines: una experiencia pedagógica de avanzada. Yelena L. Liens.
• La evaluación formativa integradora como sinónimo de pertinência y calidad en la educación superior. Rosa A. Jaime.
• Bienestar psicológico en estudiantes universitarios. Verónica M Varreda.
• Tecnología educativa y aprendizaje interactivo. Moodle como plataforma integral en la educación a distancia. Marcos M. Llamazares.
• Competencia comunicativa y educación en el trabajo en la carrera de medicina. Yadira Zaya.

Debate

6 de Julio

Lugar: Teatro Heredia (sala 5)

Presidente: Dr. C. Rosa Ana Jaime, Dr. C Ángel Bravo

9:00 am. -10:00 am

PANEL: Olga Portuondo Zúñiga en su 80 cumpleaños: Facetas académicas y científicas de una educadora del Caribe.

Panelistas:

•  Olga Portuondo en la Maestría de Estudios Cubanos y del Caribe y un libro precursor. Neris Rodriguez Matos
• Joel James Figuerola. Investigador caribeñista en la óptica de Olga Portuondo. Giovannis Villalon Garcia (Moderador) 
•  Los vínculos Cuba Caribe en la obra historiográfica de Olga Portuondo. Manuel Fernández Carcaces
• Olga Portuondo. ¿Una historiadora militar?. Jorge Miguel Puente Reyes
• Valor de los balances historiográficos de Olga Portuondo. D Israel Escalona Chádez. 

Debate

10:10 am – 11:00 am

PANEL: Resultados del Centro de Lingüística Aplicada “Vitelio Ruíz Hernández- Eloína Miyares Bermúdez” vinculados a la educación.

Panelistas:

Dr. C. Leonel Ruíz Miyares, Dr. C. Alex Muñoz Alvarado, Dr. C. Humberto Ocaña Dayar, Lic. Nancy Álamo Suarez.

Receso

 11:20 am -12:20 pm Discusión de ponencias

•  Concepción Guillén Batista: contexto histórico y actividad docente en Camagüey (1935-1948). Fernando M. Manzo.
• Enfoque histórico, cultura científica y humanismo real: premisas para promover una educación antirracista en el Caribe. Dalila Figueroa Castellanos.
• Alternativas didáctico-educativas para la atención al valor interracial en la obra Guilleniana. Yhoan Estilita Lugo.
• La problemática racial en el vínculo escuela familia en el preuniversitario. Estrategia educativa para su tratamiento.  Aldeyde de las Mercedes Remedios.
• Una perspectiva formativa a través de los memes en contra de la discriminación racial en los jóvenes. Adris H. Verdecia

 Debate

 Orientación profesional pedagógica en la escuela profesional de arte “José María Heredia. Mariela Rodríguez Carballosa.

Panel:

• La creación danzaría, una vía para el desarrollo integral de los educandos. Experiencias. Yudmila Pacheco, Raymer Despaigne.
• La generalización de investigaciones científicas estudiantiles relacionadas con la Pedagogía del Arte defendidas en etapa pandémica. Tania D. Leal.
• Aportes de Mililián Galís Riverí a la percusión en los ritmos afrocubanos y haitianos-cubanos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la danza folklórica en la universidad de las artes filial Santiago de Cuba. Mariela Garzón

12:30 pm- 2:00 pm

PANEL: Saberes tradicionales como proceso de trasmisión cultural desde la labor pedagógica en los centros educacionales de Cuba y el Caribe.  Moderador: Dr. C. Raúl Ruíz Miyares

• La identidad profesional pedagógica; pautas para su fortalecimiento desde la promoción del patrimonio histórico. Frai sabourniu.
• El pregón en el caribe. Ayer y Hoy. Adia Gel.
• Nanas africanas y su proceso de trasmisión cultural desde las primeras edades. Adriana Ruíz.
• Huracán: un proyecto integral para el desarrollo del talento infantil en los países bajos. Jorge D. Ruiz.
• Los patakines africanos. Saberes tradicionales narrados por un niño iyabo. Alina Peña García.
• Carnaval infantil santiaguero, 30 años en la defensa de la cultura popular. William Ortiz

7 de julio

Lugar: Teatro Heredia (Sala 5)

Presidente: Dr. C Adia Gel Labañino, Dr. C. Rosalina Rodríguez

9:00 am- 9:30 am.

PANEL: El Movimiento Juvenil Martiano. Fragua de los educadores santiagueros.

Panelistas: Dr. C. Israel Escalona Chádez, Lic. Lioannis Meriño, Ana B. Nápoles,  Aris Silva,  Lic. Arlettys Carballo.

9:40 am- 10: 30- Discusión de ponencias

• El ideario martiano en función de la prevención de las adicciones. Yaritza Tissert.
• La diversidad cultural: inclusión e integración desde la educación. Rosalia Pérez Rivera.
• La atención a la diversidad y la educación ambiental de los educandos del nivel educativo primaria. Mayelín Núñez.
• La red socioeducativa, una mirada desde la inclusión para la atención a la diversidad cultural. Nelsa C.
• Creatividad e inclusión en la preparación psicopedagógica del maestro primario. Leyanet Batista.
• Diversidad cultural. Una mirada desde un estudio comparado de la educación en Cuba y Brasil. Daicela Hernández.

Debate

• Ideas educativas y pedagógicas de Fidel Castro para la enseñanza de la Historia en la Educación Especial. Arlettys Carballo.
• La Bitácora del docente FEAT. Portafolio de evidencias del estudiante: hacia una evaluación inclusiva. Tahimí Sardiñas.
• Aplicación de la IA en la atención a niños con necesidades educativas intelectuales en la infancia preescolar. Elianne Wilson.
• Propuesta de un sistema de acciones de orientación socioeducativa para la atención integral a los niños portadores de TDAH. Yamisleidis López.
• Atención educativa inclusiva a estudiantes universitarios com discapacidades y altas capacidades de aprendizaje. José J. Pérez.
• Experiencia pedagógica universitaria de la inclusión educativa y laboral en la gobernanza local. Damaris Sarmiento.

 Debate

 Receso

 10:40 am – 11:15 am – Discusión de ponencias

• La atención a niños, adolescentes y jóvenes desde diversas perspectivas formativas. Mireisis Verdecia.
• El desarrollo de la educación ambiental en la atención a niños de infancia preescolar. Yanisel Charón.
• La atención a niños de infancia preescolar para el desarrollo de los patrones sensoriales. Tania Vizcay.
• Pequeños experimentos sencillos en la primera infancia desde un estudio comparado entre Brasil y Cuba. Odalis Quesada. La actitud lúdica del educador una: necesidad para la infancia. Sara Peña.
• Sugerencias metodológicas para el enfoque lúdico en el processo educativo en la primera infância. Aynad M. Calzado.
• El desarrollo del pensamiento matemático atendiendo el enfoque lúdico en la primera infancia.  Mónica Corrales.
• El relato en la infancia preescolar. Lilianne Quintana.
• Tratamiento logopédico a las canciones infantiles en la prevención a la tartamudez en niños preescolares. Yoadnia Suárez

 Debate

 11: 20 am – 12:20 pm – Discusión de Ponencias

 Los recursos educativos abiertos, herramientas fundamentales para el desarrollo del proceso de enseñanza de aprendizaje. Idolidia de las M. Rodríguez.

• Pequeños guardianes del planeta: integrando educación ambiental y desarrollo sostenible en la educación primaria. Yudailis Ayala.
• Liderazgo docente en la formación de maestros de nivel medio en las escuelas pedagógicas. Elizabet Luna.
• La creatividad en las clases de matemática de los estudiantes del nivel medio. Denisi López

Debate)

• Metodología para favorecer el ordenamiento cronológico en estudiantes de la enseñanza Secundaria Básica. Daniel Justiz.
• Estimulación motivacional mediante la IA para el aprendizaje por la Química 8vo grado en Secundaria Básica. Naiviv Plutín.
• Lectura y generación de contenidos digitales por adolescentes de la secundaria básica “Espino Fernández”: estudio exploratorio. Rubén Sánchez.
• Propuesta de un sistema de acciones de orientación socioeducativa para la prevención del maltrato infantil. Yanisleydis López
• Estudio de caso de una adolescente embarazada. María del Carmen Rodríguez.

Debate

 12:30 pm – 12:50 pm- Discusión ponencias

• Gestión de recursos tecnológicos: perspectivas para el enfoque lúdico en la formación de educadoras. Kirenia Serrano.
• Empleo de la inteligencia artificial en la gestión didáctica de la educación primaria. Marbelis Morales.
• La gestión del trabajo en red para el aprendizaje de las ciencias naturales. Rafael Vázquez.
• Empleo de las TIC en una comunidad rural, para favorecer el desarrollo cultural comunitario. Bárbaro Emilio González.
• Formación para la sostenibilidad tecnológica del Ingeniero en Automática, en el marco de la Tarea Vida: Retos y potencialidades. Miguel Forgas.

Debate

12:55 pm – 2:00 pm

Panel de intercambio académico. CESPE. Una confluencia conceptual diversa para los educadores de Latinoamérica y el Caribe. Dr. C. Carlos Viltres Calderón, Dr. C Guillermo Calixto González Labrada

2:00 pm

Conclusiones y actividad recreativa